Robótica como herramienta para educar en valores

Los alumnos han mostrado mucho interés por la actividad de robótica promovida por Manos Unidas Valencia con el apoyo de la Generalitat Valenciana.
22/09/2021

Cooperación, justicia, creatividad y gestión responsable de recursos son los principales valores que se abordan en los talleres destinados a alumnos de primaria, secundaria y bachillerato. La novedad es que estos talleres tienen la robótica como herramienta de trabajo, y los alumnos que los han seguido han quedado muy satisfechos, tanto como sus profesores y centros educativos.

Manos Unidas Valencia, gracias al apoyo de la Generalitat Valenciana, ha organizado los Talleres de Educación en Valores, que por el momento han llegado a ocho colegios en este difícil curso de 2020-2021, que tuvo que desarrollarse con las dificultades de la pandemia. La Generalitat también ha apoyado este mismo programa para las delegaciones de nuestros compañeros en Alicante y Castellón.

Los talleres duran alrededor de una hora y media, con un máximo de 30 alumnos por grupos, que han mantenido las normas de seguridad necesarias para protegerse del Covid-19.

La actividad se dividía en tres partes:

  • Taller de Cooperación: los alumnos tienen que resolver laberintos por parejas, trabajando en equipo, mediante la correcta programación de bolas robóticas de Sphero. Muy eficaz para dar los primeros pasos en programación por bloques tipo Scratch en tableta.
  • Taller de Justicia: los alumnos tienen que diseñar y programar soluciones creativas, mediante componentes de electrónica (microbit o littlebits, en función de la edad y el nivel previo de conocimientos), con el fin de resolver problemas de justicia y de igualdad de oportunidades.
  • Taller de Gestión Responsable de Recursos: por equipos, los alumnos deben diseñar un prototipo de robot volador –un dron-, que tenga en cuenta las limitaciones en los recursos disponibles para cada equipo, y la correcta elección de piezas para resolver la problemática planteada. Cada decisión conlleva una consecuencia que deben asumir para lograr el éxito del diseño.

La actividad finalizaba con una reflexión de los valores trabajados y una valoración de satisfacción. Finalmente,  los alumnos podían plantear sus dudas o preguntas a los monitores encargados del desarrollo de los talleres. Los monitores están preparados para este tipo de actividades especializadas que conjugan materias de forma que los alumnos aprendan y les resulte ameno.

Los alumnos que han participado han mostrado una gran empatía con la actividad, y los profesores la han considerado muy adecuada e interesante para el desarrollo en valores y aprendizaje técnico.

Manos Unidas Valencia cuenta con un Departamento de Formación que ofrece actividades presenciales, y diversos contenidos para todos los centros educativos valencianos, relacionados con la educación en valores y con la solidaridad. 

Los alumnos han mostrado mucho interés por la actividad de robótica promovida por Manos Unidas Valencia con el apoyo de la Generalitat Valenciana.
La Generalitat Valenciana ha apoyado el proyecto de sensibilización de Manos Unidas Valencia, y también en Alicante y Castellón.
Los alumnos han mostrado mucho interés por la actividad de robótica promovida por Manos Unidas Valencia con el apoyo de la Generalitat Valenciana.
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Los alumnos han mostrado mucho interés por la actividad de robótica promovida por Manos Unidas Valencia con el apoyo de la Generalitat Valenciana.
La Generalitat Valenciana ha apoyado el proyecto de sensibilización de Manos Unidas Valencia, y también en Alicante y Castellón.

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